- Лицензия на осуществление образовательной деятельности N 09524 от 23.01.2020
Дефектология. Работа с детьми раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью, с детьми группы риска
Профессиональная переподготовка, 620 ак. часов
Продолжительность 18 недель или 13 недель (интенсив)
Дистанционные образовательные технологии
Начало обучения ежедневно
Круглосуточный доступ к образовательным материалам
Присваиваемая квалификация: Учитель-дефектолог (профиль: дети раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, инвалидностью, дети группы риска)
Квалификация даёт право на ведение профессиональной деятельности в сфере образования
Диплом
о профессиональной переподготовке
После окончания обучения выдается диплом установленного образца в соответствии с пунктом 17 части 3 статьи 28 Федерального закона № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации". Данные о выданных документах передаются в Федеральный реестр сведений документов об образовании. Документ бесплатно отправляется слушателю Почтой России.
Начало обучения – каждый день
Пример: при подаче заявления 9 мая обучение начнётся 10 мая и завершится 12 сентября (обычный режим обучения) или 8 августа (интенсивный режим обучения).
Программа курса профессиональной переподготовки
Модуль 1. Нормативно-правовое регулирование работы учителя-дефектолога
1.1. Правовой статус педагогических работников
1.2. Права ребенка
1.3. Нормативно-правовая база работы учителя-дефектолога
1.4. Примерная адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования для диагностических групп детей раннего и дошкольного возраста
Модуль 2. Психологическое развитие ребенка в разные возрастные периоды. Особенности обучения и воспитания
2.1. Психологический возраст ребенка. Периодизация детства
2.2. Психологическое развитие ребенка в период дошкольного возраста
2.3. Психологическое развитие ребенка в период младшего школьного возраста
2.4. Психологическое развитие ребенка в период подросткового возраста
2.5. Психология ранней юности
Модуль 3. Специальная педагогика и специальная психология
3.1. Цели, задачи и основы теории специальной педагогики и психологии
3.2. Психолого-педагогическое изучение детей с нарушениями в развитии
3.3. Категории детей с проблемами в развитии
3.4. Основы обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья
Модуль 4. Теоретические основы работы с детьми раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, инвалидностью, детьми группы риска
4.1. Организационно-правовые аспекты работы инклюзивных групп
4.2. Содержание и образование непосредственной образовательной деятельности с детьми с ОВЗ
4.3. Дети-инвалиды, их образование и социальная защита
Модуль 5. Медико-биологические основы дефектологии
5.1. Психофизиологические параметры индивидуального развития человека
5.2. Принципы повышения эффективности учебного процесса с позиции психофизиологического здоровья
5.3. Диагностика психофизиологического состояния организма и склонности к развитию девиантных форм поведения
Модуль 6. Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, инвалидностью, детей группы риска
6.1. Общая характеристика нозологических групп обучающихся с ОВЗ
6.2. Интегрированная теория раннего развития
6.3. Программы абилитационной помощи детям младенческого и раннего возраста с нарушениями развития и из группы риска возникновения нарушений развития.
6.4. Ранняя помощь детям с различными нарушениями развития
Модуль 7. Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ
7.1. Технология психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ
7.2. Психолого-педагогическая диагностика в системе сопровождения обучающихся с ОВЗ
7.3. Организационные условия психолого-педагогического сопровождения ребенка с ОВЗ
7.4. Включение родителей детей с особыми образовательными потребностями в совместную образовательную деятельность с воспитанниками
Общая характеристика программы
Название программы
Дефектология. Работа с детьми раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью, с детьми группы риска
Присваиваемая квалификация
Учитель-дефектолог (профиль: дети раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, инвалидностью, дети группы риска)
Срок освоения программы
620 академических часов. Продолжительность обучения 18 недель (обычный режим обучения) или 13 недель (интенсивный режим обучения).
Форма освоения программы
Заочная с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
Требования к слушателям
Высшее образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования «Образование и педагогические науки», «Психологические науки».
Цель и планируемые результаты
Программа профессиональной переподготовки направлена на получение компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности: коррекционно-развивающее обучение и воспитание детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью, детей группы риска и приобретение новой квалификации «Учитель-дефектолог (профиль: дети раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, инвалидностью, дети группы риска)».
Характеристика профессиональной деятельности выпускника
Слушатель готовится к выполнению следующих видов деятельности:
- разработка, корректировка, реализация адаптированных образовательных программ, программ коррекционной работы для детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, инвалидностью, детей группы риска;
- проведение коррекционно-развивающих занятий, уроков с детьми раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, инвалидностью, детьми группы риска, предусмотренных адаптированной образовательной программой, программой коррекционной работы;
- создание специальных, в том числе психолого-педагогических, условий включения обучающихся с детьми раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, инвалидностью, детьми группы риска в образовательный процесс с учетом их особых образовательных потребностей.
Слушатель освоивший программу обучения должен быть готов к решению следующих задач:
- коррекция нарушений развития в условиях личностно-ориентированного подхода к образованию;
- планирование коррекционно-развивающей работы на основе результатов психолого-педагогической диагностики детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, инвалидностью, детей группы риска, выбор учебно-методического обеспечения;
- изучение, образование, развитие, абилитация, реабилитация и социальная адаптация детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, инвалидностью, детей группы риска в образовательных организациях;
- разработка индивидуальной образовательно-коррекционной программы, планирование коррекционно-развивающей работы на основе результатов психолого-педагогической диагностики детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, инвалидностью, детей группы риска, выбор и создание учебно-методического обеспечения.
Планируемые результаты обучения
Выпускник должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими видам деятельности (ВД) по соответствующим профессиональным стандартам (ПС):
- Профессиональный стандарт «Педагог (педагогическая деятельность в дошкольном, начальном общем, основном общем, среднем общем образовании) (воспитатель, учитель)». Утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от «18» октября 2013 г. № 544н.
- Профессиональный стандарт «Педагог-дефектолог». Утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 13 марта 2023 г. № 136н.
Как проходит обучение
Регистрация
Пройдите быструю регистрацию для получения доступа в личный кабинет.
Заявка на обучение и оплата
Заполните заявку и оплатите стоимость обучения на курсе.
Обучение на курсе
Получите доступ к учебным пособиям и всем необходимым материалам курса.
Контроль знаний
Пройдите тестирование и получите документ об образовании.
Демонстрация системы дистанционного обучения
Изучите возможности личного кабинета и системы дистанционного обучения
Лицензия
ООО "Педспециалист" имеет лицензию на осуществление образовательной деятельности N 09524. Обучение завершается выдачей диплома установленного образца, который принимается аттестационными комиссиями образовательных учреждений.
Пройдите обучение на курсе профпереподготовки
Дефектология. Работа с детьми раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью, с детьми группы риска